Esta semana os traemos una actividad que hemos estado haciendo en clase, la cual, nos ha servido para repasar los verbos y los tiempos verbales (presente, pasado y futuro) y es que a veces no es tan fácil para nuestros niñ@s identificar los tiempos y por ello debemos reforzarlo desde el aula de Audición y Lenguaje.
Para ello vamos a necesitar:
- Un ruleta (nosotros tenemos la ruleta de Ikea, que les encanta tirar con mucha fuerza)
- Verbos para poder pegar en la ruleta con un poco de blu tack.
- Marcadores temporales del tipo: la semana que viene, dentro de un mes, el año pasado, ayer, mañana...
- Pronombre personales.
Para empezar con el juego es importante que todos conozcan el significado de los verbos, ,podemos introducirlos con juegos de mímica, una vez que los conocen, podemos ponerlos en la ruleta.
El desarrollo del juego es que por turnos tirarán la ruleta y cogerán una tarjeta de pronombres personales y otra de marcadores temporales (identificando en ese momento si es marcador de presente, pasado o futuro), una vez que tengan esos tres datos, tendrán que pensar en una oración con esos tres elementos.
Existen variantes del juego como: solo con los verbos, formar frases.
El profesor dice una frase con ese verbo y ellos deben identificar el tiempo (presente, pasado o futuro) y el pronombre personal, si es plural o singular.
¡Y seguro que se os ocurren muchas cosas mas!
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| Pronombres y conectores temporales |
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| Ruleta de Ikea con verbos y letras para inventar palabras |
Equipo de atención a la diversidad
