Hoy, desde el Equipo de Atención a la Diversidad, queremos proponeros una actividad para trabajar la conciencia silábica.
Trabajar la Conciencia Silábica permite que los niños entiendan la relación entre los sonidos que forman una palabra y sus letras. También para comprender la relación entre las vocales y las consonantes a la hora de formar palabras.
La conciencia silábica se trabaja en diferentes etapas: en un primer lugar, buscaremos que el niño sea capaz de separar la palabra en sílabas comenzando con palabras de dos-tres sílabas.
Posteriormente, buscaremos que el niño sea capaz de reconocer la sílaba inicial, final e intermedia. Para comenzar con este nivel de concreción, comenzaremos con la sílaba inicial. La actividad que os proponemos se centra en esta fase.
Por último, tenemos la manipulación silábica, que es la fase en la que el niño es capaz de jugar con las sílabas, de añadir o quitar sílabas para formar nuevas palabras.
El Tren de las sílabas viene de la mano de PiruleTEA. Tenemos un tren con vagones. Cada vagón es de una consonante. En cada vagón hay cinco asientos que corresponden a las cinco sílabas directas. Aparte, tenemos diferentes pictogramas cuyas palabras comienzan por dichas sílabas directas. El ejercicio consiste en que el niño manipule los pictogramas y los coloque en el asiento que le corresponda.
Como una imagen vale más que mil palabras, os dejamos un par de fragmentos de la actividad con alguno de nuestros alumnos en diferentes etapas del proceso lectoescritor.
¡Esperamos que os guste y os animéis a jugar con vuestros peques!
El Equipo de Atención a la Diversidad
