En muchas ocasiones nos encontramos situaciones en el aula donde nuestros alumnos y alumnas tienen dificultades para ajustar el volumen a la situación contextual en la que se encuentran.
Pensamos que la mejor manera de poderles ayudar es ofrecerles un apoyo visual que les recuerde el volumen que es adecuado para cada situación.
Este apoyo se ha de trabajar con cada uno de ellos y ellas, explicándolo con diferentes ejemplos y situaciones, para luego ponerlo en el aula en un lugar visible o también existe la posibilidad de hacer una tarjeta pequeña y lo guarden en el estuche para que lo puedan sacar en diferentes clases y que esta clave visual les ayuda a autoregularse.
Os animo a descargarlo, recortarlo, plastificarlo y a ponerlo en práctica.
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